Am vierten Abend – es war draußen mal wieder regnerisch – trafen wir uns erneut im Klassenraum unserer Schule. Doch nun führte es uns thematisch weiter weg vom System Erde – Mond; nämlich zu unseren Planeten. Es ging aber (fast) nicht um Zahlen und Daten – das wäre ja langweilig – sondern um die Struktur des Sonnensystems. Außerdem wurde das Sternbild der Woche gekürt – und mit ihm der strahlende Sieger, der es erraten hat.
Im Oktober sind die typischen Sommersternbilder gegen 23:00 MESZ schon weit auf die westliche Himmelshälfte gerückt. Sie machen Platz für die Sternkonstellationen des Herbstes. Die Milchstraße überspannt den Himmel nun in einem großen Bogen quer durch den Zenit von Ost nach West. Während in der Milchstraße noch viele Sternhaufen und galaktische Nebel beobachtet werden können, ist nun in südlicher Richtung der tiefe Blick in den Kosmos frei und man kann auf Galaxienjagd gehen!
Am 7. Kurstag gab es wieder einen theoretischen Teil. Wir beschäftigten uns mit der Frage, wie der Lauf der Planeten um die Sonne von der Erde aus wahrgenommen wird. Dabei spielen geometrische Überlegungen und die sogenannten Keplerschen Gesetze eine ganz wesentliche Rolle….
Neben den üblichen Formalitäten gab es am ersten Kurstag eine Übersicht über den Kursverlauf der noch kommenden 9 Wochen. Aber es war auch noch genügend Zeit für ein typisch astronomisches Thema…
Am 9. Kurstag ging es darum, welche Teleskop-Dimensionierung für eine vorgegebene Kamera mit einem definierten Fotosensor optimal ist. Schließlich soll die Kamera- und Teleskopauflösung bestmöglich in Übereinstimmung gebracht werden!