Auch am 4. Kurstag stand das Leben der Sterne im Mittelpunkt. Nachdem wir uns in der letzten Woche mit dem Entstehen von Sternen in galaktischen Wolken und deren Beobachtung beschäftigt hatten, verfolgten wir nun deren weitere Entwicklung als ‚richtige‘ Sterne. Doch was ist ein ‚richtiger‘ Stern?
Am 8. Kurstag fand der Astrokurs aufgrund des schlechten Wetters wieder im Klassenraum der Stecknitz-Schule statt. Thema an diesem Tag waren die sog. DeepSky-Objekte, also alle Himmelsobjekte, die sich weit außerhalb unseres Sonnensystems befinden. Doch welche Arten davon gibt es überhaupt?
Am 6. Kurstag standen zwei Kategorien von DeepSky-Objekten im Vordergrund: Offene Sternhaufen und galaktische Nebel. Wir trugen dazu im Laufe der Kursstunde eine Menge Informationen zusammen: Die physikalischen Eigenschaften von Sternhaufen, das Aussehen, ihre Klassifikationen – und wie man sie beobachtet und fotografiert.
Roter Emissionsnebel mit eingebettetem Sternhaufen und der berühmte Granatstern im Sternbild Kepheus
Innerhalb unserer Galaxie erscheint uns die aus Atomen und Molekülen zusammengesetzte Materie in verschiedenen Formen, Aggregaten und Gestalt.
Mal ist sie in leuchtenden Gasnebeln verteilt oder in Sternen, offenen Sternhaufen oder Kugelsternhaufen konzentriert. Doch alle diese Zustände sind wie ein Gespinst miteinander verwoben und spiegeln das Entstehen und Vergehen im Sternenleben wider…